Franziska Slesiona

Die in eine Musikerfamilie hineingeborene Sängerin, Musikpädagogin und analytische Musiktherapeutin Franziska Slesiona verbindet in ihrer Arbeit Kunst und Wissenschaft zu einer ganz eigenen Schaffensform. Schon vor ihrem Studium 2007 der Elementaren Musikpädagogik und des klassischen Klaviers an der Hochschule für Musik in Würzburg war Franziska Slesiona in verschiedenen Jazz- und Popformationen als Sängerin tätig. Fasziniert von den improvisatorischen vokalen Ausdrucksformen des Jazz, Pop und Soul vertiefte sie ihren künstlerischen Werdegang in Atem- und Körperarbeit sowie in performativen Gesangstechniken.

Ihr interdisziplinäres Interesse führte sie in die Wissenschaft: 2012 schloss sie ein Pädagogikstudium an der LMU München ab, 2017-2022 folgte ein Masterstudium der analytischen Musiktherapie an der Universität Augsburg. Franziska Slesiona bewegt sich im Spannungsfeld von Kunst, Psychologie, Pädagogik und Therapie – all diese Wissensgebiete greifen in ihren theater- und musikpädagogischen Arbeiten organisch ineinander. Als selbständige Musikerin und Pädagogin engagiert sie intensiv in der musikalischen und kulturellen Bildung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Seit 2020 leitet sie u. a. eine »Chorwerkstatt für Stimmbildung und Bühnenpräsenz« für Kinder und Jugendliche und zahlreiche Ensembles in der Gospel-, Pop und Jazzszene im Münchner Raum.

Als analytische Musiktherapeutin ist Franziska Slesiona spezialisiert auf die Behandlung von frühtraumatisierten und deprivierten Säuglingen, Kleinkindern und Familien. Ein integratives Behandlungskonzept für diese Patientengruppe entstand im Rahmen ihrer Masterarbeit und praktischen Tätigkeit von 2018-2022 im stationären Setting eines psychiatrisch-entwicklungstherapeutischen Kinderheims.